学习问答

报补习班最大的恶，是让孩子上课不再认真听。因为他知道课后有人再讲一遍。这直接摧毁了占学习时间70%的课堂效率。用课后2小时去补课堂45分钟的损失，是本末倒置。

补习班是教育“鸦片”，短期镇痛，长期伤身。它用“押题”和“重复”制造分数假象，却让孩子失去课堂主阵地的效率。当考试难度提升，假象破灭，孩子会因能力不足而彻底崩盘。

自主学习体系是一套“因材施教”的系统，其本质是诊断并解决孩子在学习动力、效率、能力三个维度上的具体问题。帝君老师自主学习体系不适合下面4类孩子或者说是家长。 第1类不适合的是家长不…

当然，帝君老师的自主学习体系适合所有智力正常的孩子，且越早开始培养，效果越好、上限越高。 小学阶段（尤其1-3年级）：黄金期 特点：孩子未被补习班“内卷”过，可塑性强，学习意愿普遍…

帝君老师的自主学习体系适合所有智力正常的孩子，且越早开始培养，效果越好、上限越高。我给大家大致分为三种。 第一种孩子，已出现严重厌学、休学或亲子对抗的孩子（A1-A2动力层级） 方…

浙江三联高复学校是一家以高考复读为主要办学目的的民办高等教育学校，是经批准成立的全日制民办学校。学校成立于1993年，办学历史悠久，深得各位家长和学校的信赖。学校拥有一支来自省内重…

如果你是老师，或者正在做教育创业， 我想问你一句： 你现在这个模式，还能做几年？ 拼课时？拼低价？拼续费？拼体力？ 教培行业这几年最大的变化，不是政策，而是—— 家长越来越不相信“…